Formación en Terapia Gestalt Infantil y Adolescente Inicio Febrero de 2018

Presentación de la Formación

Tanto la infancia como la adolescencia representan un momento evolutivo en el que se adquieren recursos, se va conformando la identidad, y se integran mensajes y creencias sobre uno mismo y sobre el entorno. Este proceso muchas veces transcurre con fluidez y, en otros momentos, aparecen atascos y situaciones que no consiguen manejar y es entonces cuando se detectan signos de malestar que ni ellos consiguen elaborar ni, a veces, los adultos que estamos en contacto con ellos sabemos cómo facilitarles recursos para que los superen.

 

Los adultos solemos encontrar señales internas, pensamientos y emociones que nos hacen darnos cuenta de ese malestar y, en los niños y adolescentes, a veces también ocurre y, otras veces, observamos apatía, celos, irritación, tristeza, bajo rendimiento académico, aislamiento, conductas de riesgo, sumisión, dificultad para tolerar la frustración, etc., de lo que no encontramos una explicación proporcional a lo que está sucediendo y/o no sabemos cómo manejar.

 

La manera en la que el niño y adolescente se vincula y se relaciona consigo mismo y con el entorno indica el patrón de relación que va desarrollando para relaciones futuras.

 

La formación va dirigida a psicólogos, educadores, maestros, médicos, pedagogos, padres, y cualquier profesional que esté en contacto con niños y adolescentes y tenga interés e inquietud en adquirir herramientas que faciliten el manejo de estas situaciones para fomentar niños y adolescentes capaces de adquirir patrones saludables de funcionamiento.

 

En esta formación aprenderemos a:

+ acercarnos al mundo emocional, simbólico y conceptual del niño y adolescente

+ aprender a mirarles y descubrirles no sólo desde lo verbal (más habitual en el mundo adulto) sino a través del juego, la creatividad, y lo proyecctivo

+ identificar herramientas específicas para el trabajo y la relación con los niños y adolescentes.

Contenidos de la formación:

– sesiones iniciales, valoración  y diagnóstico

– el juego como diagnóstico y el juego como herramienta terapéutica

– diferentes materiales, uso y significado

– musicoterapia

– los vínculos; la adopción

– uso y aplicaciones de la caja de arena

– diversidad individual y cultural

– los padres en el proceso de terapia de los hijos

– etapa final y cierre de la terapia

Fechas formación:
3-4 febrero
3-4 marzo
14-15 abril
12-13 mayo
23-24 junio
15-16 septiembre
20-21 octubre
10-11 noviembre
1-2 diciembre
Cada taller se realiza en modalidad de fin de semana (sábado de 10,00 a 14,00 y de 16,00 a 20,00; domingo de 10,00 a 14,00 )
El precio de cada taller es 175 (la matrícula e inscripción son 100 euros a descontar del importe del primer taller). El pago del curso completo supone un descuento del 10% del total.

Si estás interesado solicita más información y una entrevista.

Coordina: Inés Gajón